教育/培训供应信息
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我校以“社会性”为特色理念,开设特殊儿童幼小衔接、语言、艺术疗愈、感统疗愈的特色课程,以促进学生的发展。为他们融入幼儿园和普通小学打下基础、做好准备。 课程设置:个训课、小组课、集体课、社会融入课等。 家长服务:不仅服务于特殊儿童,同时也会为家长提供技能讲座、心灵成长活动、居家训练的操作方法及孩子养育的相关知识。
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孤独症是一种通常起病于3岁之前,以明显的社会交往障碍、语言沟通异常以及刻板的行为和兴趣为特征的广泛性发育障碍之一。
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舞蹈基本功,培养儿童的平衡能力、协调能力等,从而实现孩子的身体素质的提高。培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能培养儿童良好的姿态和气质。
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孤独症是一种通常起病于3岁之前,以明显的社会交往障碍、语言沟通异常以及刻板的行为和兴趣为特征的广泛性发育障碍之一。
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服务于特殊儿童,同时也会为家长提供技能讲座、心灵成长活动、居家训练的操作方法及孩子养育的相关知识。
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我校以“社会性”为特色理念,开设特殊儿童幼小衔接、语言、艺术疗愈、感统疗愈的特色课程,以促进学生的发展。
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廊坊新向导康复训练,运动障碍、脑瘫、孤独症、百闲症、语言障碍康复等对特殊儿童的教育。
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瑜伽可以美体养生,可以矫正由于日常的劳累或者是不良的坐姿造成的脊柱变形,改善一些不良的姿态,增强自信心,伸拉肌肉系统使人体线条优美。
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学乐高课程可以更好地发挥孩子的个性,机器人的搭建过程中孩子需要发挥的想象力,自由发挥,长期坚持下去能够培养孩子的个性。
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不仅服务于特殊儿童,同时也会为家长提供技能讲座、心灵成长活动、居家训练的操作方法及孩子养育的相关知识。
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