廊坊市商务服务供应信息
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特色课程:我校以“社会性”为特色理念,开设特殊儿童幼小衔接、语言、艺术疗愈、感统疗愈的特色课程,以促进学生的发展。为他们融入幼儿园和普通小学打下基础、做好准备。 课程设置:个训课、小组课、集体课、社会融入课等。 家长服务:不仅服务于特殊儿童,同时也会为家长技能讲座、心灵成长活动、居家训练的操作方法养育的相关知识。¥10/课
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我校以“社会性”为特色理念,开设特殊儿童幼小衔接、语言、艺术疗愈、感统疗愈的特色课程,以促进学生的发展。为他们融入幼儿园和普通小学打下基础、做好准备。 课程设置:个训课、小组课、集体课、社会融入课等。¥10/课
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特色课程:我校以“社会性”为特色理念,开设特殊儿童幼小衔接、语言、艺术疗愈、感统疗愈的特色课程,以促进学生的发展。为他们融入幼儿园和普通小学打下基础、做好准备。 课程设置:个训课、小组课、集体课、社会融入课等。¥10/课
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我校以“社会性”为特色理念,开设特殊儿童幼小衔接、语言、艺术疗愈、感统疗愈的特色课程,以促进学生的发展。¥10/课
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我校以“社会性”为特色理念,开设特殊儿童幼小衔接、语言、艺术疗愈、感统疗愈的特色课程,以促进学生的发展。为他们融入幼儿园和普通小学打下基础、做好准备。 课程设置:个训课、小组课、集体课、社会融入课等。¥10/课
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孤独症是一种通常起病于3岁之前,以明显的社会交往障碍、语言沟通异常以及刻板的行为和兴趣为特征的广泛性发育障碍之一。 孤独症是一个特殊的社会群体。他们即使外表正常,但语言方面的障碍阻碍了他们进入社会群体的道路。语言障碍是孤独症儿童的显著特征,语言的缺陷不仅仅影响到他们的学习教育,而且阻碍了社会化适应和情感的发展。怎样帮助他们克服语言方面的障碍是帮助他们的关键。而要克服语言方面的障碍首先要克服语言发音的困难。¥10/课
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我校以“社会性”为特色理念,开设特殊儿童幼小衔接、语言、艺术疗愈、感统疗愈的特色课程,以促进学生的发展。为他们融入幼儿园和普通小学打下基础、做好准备。 课程设置:个训课、小组课、集体课、社会融入课等。¥10/课
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不仅服务于特殊儿童,同时也会为家长技能讲座、心灵成长活动、居家训练的操作方法及养育的相关知识。¥10/课
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